12月6日，在學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處的指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生處、信息技術(shù)中心和校內(nèi)各學(xué)院的配合下，我院聯(lián)合四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院、四川省廣安市前鋒區(qū)人民法院，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，在65個(gè)智慧教室里，面向我院2023級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)（含“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”）、我校和四川美術(shù)學(xué)院2025級(jí)各專(zhuān)業(yè)6200余名本科學(xué)生，同步“云”端開(kāi)展多會(huì)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)的校內(nèi)外一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式“大思政課”教學(xué)活動(dòng)。
本次教學(xué)基于《思想道德與法治》《民法學(xué)概論》課程內(nèi)容，圍繞“如何提升大學(xué)生法治素養(yǎng)”這一主題，創(chuàng)新整合重慶師范大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、前鋒區(qū)人民法院三方的優(yōu)秀師資與豐富資源，依托博雅智慧課堂教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)課堂理論講授、遠(yuǎn)程場(chǎng)景觀摩、及時(shí)連線問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)法治演講等環(huán)節(jié)，讓大學(xué)生在校內(nèi)外一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式思政課堂中，既深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，又積極樹(shù)立尊法守法意識(shí)，還通過(guò)遠(yuǎn)程連線全面了解我國(guó)法院的立案過(guò)程、審判流程，并在對(duì)法院庭審的沉浸式觀摩中，深切感受法律的威嚴(yán)與公正。
在我院匯賢樓106主課堂，楊樺副教授首先圍繞對(duì)“電梯勸煙猝死案”這一真實(shí)法律案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生尊重法律權(quán)威，養(yǎng)成守法習(xí)慣。
接著，在四川美術(shù)學(xué)院校內(nèi)主課堂，殷思佳博士以維護(hù)合法權(quán)益的案例討論為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，不斷提升法治素養(yǎng)。
隨后，在“不斷提升用法能力”教學(xué)環(huán)節(jié)，廣安市前鋒區(qū)人民法院的我院四位校外兼職講師通過(guò)遠(yuǎn)程連線方式，在法院現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“云端”授課。其中，韓佳衡老師在法院廣場(chǎng)詳細(xì)介紹了我國(guó)法院的四級(jí)體系構(gòu)架、兩審終審的制度設(shè)計(jì)以及法院的建筑布局特點(diǎn)。
陳釔君老師在法院服務(wù)大廳帶領(lǐng)千里之外的大學(xué)生們熟悉司法訴訟的規(guī)范流程，感受司法為民的服務(wù)溫度。
李乾波老師在審判法庭，形象生動(dòng)又不失幽默地介紹了法庭的嚴(yán)謹(jǐn)布局、人民陪審員制度及審判流程，尤其在對(duì)旁聽(tīng)座位、法官座椅、法槌運(yùn)用、法袍制服進(jìn)行細(xì)致入微的介紹中，讓大學(xué)生深深感受到我國(guó)的法律威嚴(yán)以及司法公正。
羅升超老師則在法庭對(duì)“充電樁之爭(zhēng)”一案的審判情景進(jìn)行鮮活再現(xiàn)，將嚴(yán)肅莊重、令人敬畏的庭審現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)“云端”搬到校內(nèi)思政課堂，并遠(yuǎn)程為川美和重師學(xué)生的法律困惑作出及時(shí)解答。
最后，我院2023級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)王蕓同學(xué)在106主課堂進(jìn)行了聲情并茂、催人淚下的《背簍里的法治星光》演講，為這場(chǎng)跨區(qū)域合作、多主體協(xié)同、校內(nèi)外一體的大規(guī)模場(chǎng)景體驗(yàn)式“大思政課”落下帷幕。
“這堂來(lái)自‘云’端的法律課堂，把書(shū)本上的法律直接呈現(xiàn)到眼前，讓我感受到庭審的嚴(yán)謹(jǐn)和法律的威嚴(yán)！”“讓人在校內(nèi)課堂足不出戶(hù)而飛躍千里之外，倍感新奇而向往！”“第一次如此近距離地走進(jìn)莊嚴(yán)而神圣的法院，第一次了解到人民法院的真實(shí)模樣！”“第一次了解到法院和法庭的設(shè)計(jì)布局竟然有這么多的獨(dú)特細(xì)節(jié)和深刻意蘊(yùn)！”這是一堂形式新穎、內(nèi)容深刻、入腦又入的法治思政課，成為眾多聽(tīng)課學(xué)生的共同感受。
近年，根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)”的講話精神，我院以拓展大資源、建構(gòu)大師資、搭建大平臺(tái)為總體思路，先后與重慶紅巖革命歷史博物館、四川鄧小平故里管理局、朱德同志故居紀(jì)念館、張思德紀(jì)念館、大渡河紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館共建實(shí)踐教學(xué)基地，選聘黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專(zhuān)家為校外兼職講師，基于課程教學(xué)需要，深入開(kāi)發(fā)場(chǎng)館優(yōu)質(zhì)育人資源，以“云端”技術(shù)為依托，構(gòu)建“校地現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)互動(dòng)一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式大思政課教學(xué)”模式，在把思政課講深講透講活方面取得顯著成效。本次活動(dòng)，既是我院首次與周邊高校、地方法院的教學(xué)合作，也是首次從兩方跨向三方、甚至多方協(xié)同開(kāi)展“大思政課”教學(xué)的一次新嘗試，還是我院在法治中國(guó)建設(shè)中，聯(lián)合審判機(jī)關(guān)共同開(kāi)發(fā)法治教育課程、創(chuàng)新法治宣傳教育形式的一次生動(dòng)實(shí)踐。
一審一校：楊 樺
二審二校：李 媛
三審三校：田方林
