4月15日下午，學(xué)院黨委開展理論學(xué)習(xí)中心組第2次集中學(xué)習(xí)會。學(xué)院黨委書記李曉燕主持會議，黨委委員、紀(jì)委委員、科級干部參加會議。會議共兩項(xiàng)議程。
首先，科級干部就學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神分享學(xué)習(xí)心得。黨政辦主任廖文梅表示，我們要深刻領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐擔(dān)當(dāng)，以勇往直前的行動(dòng)踐行對黨忠誠。教科辦主任李媛表示，我們要把握改革要義，明確使命擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)；踐行以人民為中心，凝聚發(fā)展合力。
其次，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部依次就《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》進(jìn)行領(lǐng)學(xué)和研討。執(zhí)行院長姜土生領(lǐng)學(xué)第一章“黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，決定黨和國家的事業(yè)成敗”，他表示，我們要深刻剖析是什么、為什么、怎么做的問題，我們要清醒的認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈，維護(hù)好學(xué)院良好政治生態(tài)，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨委副書記方敏領(lǐng)學(xué)第二章“作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題”，他表示，馬克思主義學(xué)院是馬克思主義理論傳播的堅(jiān)強(qiáng)陣地，承擔(dān)著幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要任務(wù)，因此教師為人師表，更應(yīng)該以身作則，率先垂范，用自行的言談身形為學(xué)生樹立好榜樣。副院長侯玲領(lǐng)學(xué)第一章“黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，決定黨和國家的事業(yè)成敗”， 她表示，結(jié)合新時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和困難，高校思政課教師要繼續(xù)加強(qiáng)馬克思主義理論的研究闡釋，對看得見、摸得著的黨的優(yōu)良作風(fēng)要通過教研、教改成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源，切實(shí)把思政課作為傳播黨的思想的有力途徑。副院長田方林領(lǐng)學(xué)第四章“中央八項(xiàng)規(guī)定是改進(jìn)作風(fēng)的切入口和動(dòng)員令，是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠”，他表示，要深入查擺教學(xué)管理中存在的形式主義問題，提出有力整改措施，推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)向好，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞師生關(guān)注的問題，深入教學(xué)一線，了解并解決師生實(shí)際困難，提升師生的歸屬感。黨委書記李曉燕領(lǐng)學(xué)第五章“持續(xù)深化糾治‘四風(fēng)’”，對此他談了三點(diǎn)認(rèn)識：一是培根鑄魂，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以理論武裝引領(lǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；二是筑牢防線，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，以加強(qiáng)約束規(guī)范行為準(zhǔn)則；三是踐行宗旨，厚植人民情懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行新使命。他表示，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和執(zhí)著，持續(xù)推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神在學(xué)院落地生根，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)政治生態(tài)持續(xù)向好，為建設(shè)“西部一流，在全國有重要影響的馬克思主義學(xué)院”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
最后，李曉燕總結(jié)講話。他指出，黨中央決定自今年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，學(xué)院黨委將此作為全年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。全體黨員要深刻領(lǐng)會其核心要義，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，踐行黨的宗旨。緊接著他對本學(xué)期學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)作了具體安排并提出學(xué)習(xí)要求，確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)落地。
一審一校：胡紹濤
二審二校：李曉燕
三審三校：宣傳部
