2018年10月26日上午9：00，南京師范大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師王永貴教授應(yīng)學(xué)院邀請(qǐng)，在弘德樓凱撒報(bào)告廳作了一場(chǎng)題為“新時(shí)代意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)講座。學(xué)院教師和2017級(jí)、2018級(jí)全體研究生、部分本科生聆聽(tīng)了講座。講座由學(xué)院院長(zhǎng)陳洪教授主持。
王永貴教授的報(bào)告從四個(gè)方面展開(kāi)：意識(shí)形態(tài)與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、深刻把握文化自信的鮮明特征、準(zhǔn)確把握十八大以來(lái)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型之變、著力推動(dòng)新時(shí)代主流意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新。王教授首先闡釋了意識(shí)形態(tài)豐富的概念，明晰了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的聯(lián)系與區(qū)別。他提出，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)意識(shí)形態(tài)現(xiàn)實(shí)的生態(tài)環(huán)境、意識(shí)形態(tài)的宣傳活動(dòng)和利益關(guān)懷三個(gè)條件。接著，王教授強(qiáng)調(diào)了文化自信在“四個(gè)自信”中的根本性地位，指出要深刻把握文化自信的四個(gè)特征，即探索的連續(xù)性、表達(dá)的現(xiàn)實(shí)性、內(nèi)容和形式的開(kāi)放性以及實(shí)踐上的基礎(chǔ)性。王教授認(rèn)為，意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路，對(duì)一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存和發(fā)展至關(guān)重要。他結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記在十八大以來(lái)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的講話(huà)以及黨的十九大報(bào)告，全面分析了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的新氣象和新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作在思想內(nèi)涵、功能定位、話(huà)語(yǔ)變遷、關(guān)注對(duì)象、傳播機(jī)制、管理方式和國(guó)際“交鋒”方式等七個(gè)方面的“轉(zhuǎn)型”之變。最后，對(duì)于如何推動(dòng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新，王教授提出四點(diǎn)看法：一是要深刻領(lǐng)會(huì)意識(shí)形態(tài)工作的新要求；二是要積極搶占意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)的制高點(diǎn)；三是要不斷提升思想理論的批判力解釋力供給力；四是要有效推動(dòng)理論與輿論的同向發(fā)力同頻共振。
講座結(jié)束后，陳洪教授對(duì)王永貴教授來(lái)我院講學(xué)表示衷心的感謝，并從必須高度關(guān)注意識(shí)形態(tài)、深入研究意識(shí)形態(tài)、認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)的敏感性和復(fù)雜性、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作重要任務(wù)的職責(zé)使命等四個(gè)方面對(duì)本次講座作了總結(jié)。此次講座，讓師生們對(duì)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了做好意識(shí)形態(tài)工作研究的熱情，明確了擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。
