為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神以及全國教育大會(huì)精神，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)工作的新要求與新部署，2025年7月12日至18日，我院59名思政課教師參加了全國高校思想政治理論課教師研修基地（延邊大學(xué)）開展的暑期高校思政課教師專題研修培訓(xùn)。本次實(shí)踐研修班采用理論教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式，圍繞維護(hù)國家安全、東北抗聯(lián)精神、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識教育等主題，開展專家講座、現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
在專題講座、理論研討環(huán)節(jié)，趙剛教授以《新時(shí)代的民族團(tuán)結(jié)與鑄牢中華民族共同體意識》為題，從“民族團(tuán)結(jié)與延邊偉大社會(huì)變革”“中華民族共同體意識的多維思考”“推進(jìn)新形勢下民族工作的高質(zhì)量發(fā)展”三個(gè)維度，深入闡釋了民族團(tuán)結(jié)的理論與實(shí)踐意義。王順奎教授以飽含深情的講述，帶來《可歌可泣的詩篇——東北抗日聯(lián)軍的十四年苦斗》專題講座，通過歷史細(xì)節(jié)與英雄事跡，展現(xiàn)了東北抗聯(lián)精神的偉大力量。劉煥慶教授的《MBA案例教學(xué)與思政案例的凝煉》則聚焦教學(xué)方法創(chuàng)新，系統(tǒng)解析了案例教學(xué)的概念、模式與流程，并結(jié)合課程思政與思政課程案例教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，為教師們提供了積極啟示。通過專家學(xué)者的講授，學(xué)員們進(jìn)一步了解國情、開闊視野，深化認(rèn)識，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
現(xiàn)場教學(xué)期間，實(shí)踐研修班學(xué)員在汪清縣參訪了紅日村黨性教育基地、吉林汪清愛國主義教育中心并重走抗聯(lián)路，深刻體會(huì)東北抗聯(lián)戰(zhàn)士艱苦卓絕的斗爭精神和前仆后繼的犧牲精神；在龍井市日本侵略延邊罪證館，一件件物品、一幅幅圖片以及影像資料，向?qū)W員們展示著日本侵略者的殘暴統(tǒng)治和各族人民不屈不撓的反抗斗爭史；在和龍市參訪光東村總書記路，真實(shí)體驗(yàn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐成果；在琿春市參訪了“龍虎閣”、防川村、吳大澂龍虎石刻廣場等地，深深感受延邊州獨(dú)有的紅色文化底蘊(yùn)與厚重的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)了總體國家安全觀意義。
在此期間，我院與延邊大學(xué)馬克思主義學(xué)院開展了交流座談活動(dòng)。雙方領(lǐng)導(dǎo)圍繞思政課建設(shè)中所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入探討，并分享了在思政課實(shí)踐教學(xué)改革方面的具體做法與寶貴經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源的整合與共享進(jìn)程。
為期7天的實(shí)踐研修活動(dòng)，不僅是一次思想政治理論課學(xué)術(shù)研究的碰撞與交融，更是理論與實(shí)踐的深度結(jié)合與賦能。通過“理論+實(shí)踐”的沉浸式學(xué)習(xí)，深化了思政課教師們對民族團(tuán)結(jié)、抗聯(lián)精神、愛國主義等核心思政內(nèi)容的理解，增強(qiáng)了教學(xué)案例的挖掘與應(yīng)用能力，紅色資源的實(shí)地感悟，更激發(fā)了教師的使命感與責(zé)任感。教師們紛紛表示，將把所見、所學(xué)、所感融入今后的課堂教學(xué)，以更生動(dòng)的案例、更深刻的內(nèi)涵、更鮮活的形式講好思政課，更好地發(fā)揮思政課在立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用。
一審一校：李虹輝
二審二校：李 媛
三審三校：田方林
