為深化思政課教學(xué)改革，提升學(xué)生現(xiàn)場感與教學(xué)效果，中國近現(xiàn)代史綱要虛擬教研室于4月22日展開了精心籌備的演練活動。此次活動圍繞后期的大渡河紀(jì)念館現(xiàn)場連線教學(xué)展開，旨在通過校地現(xiàn)場互聯(lián)互動，打造一體化場景體驗式大思政課教學(xué)。
4月22日下午，教研室主任孔慶茵教授首先進(jìn)行了以遵義會議為主題的教學(xué)演練。孔教授深入剖析了遵義會議的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示，為后續(xù)現(xiàn)場連線大渡河紀(jì)念館做好了充分的教學(xué)準(zhǔn)備。演練過程中，學(xué)院副院長田方林教授親臨現(xiàn)場，給出了寶貴的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)方案。
4月22日晚，教研室召開騰訊線上會議，就連線大渡河紀(jì)念館的現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行了周密安排，并就如何提高學(xué)生現(xiàn)場感、提升教學(xué)效果進(jìn)行了深入討論。同時，會議還強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評估專家進(jìn)校階段的重要性，要求各位老師認(rèn)真組織好教學(xué)和課堂管理工作，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
此次校地現(xiàn)場互聯(lián)互動一體化場景體驗式大思政課教學(xué)，是我校思政課教學(xué)的又一次創(chuàng)新嘗試。通過與大渡河紀(jì)念館的現(xiàn)場連線，學(xué)生將能夠身臨其境地感受歷史，增強(qiáng)對中國近現(xiàn)代史的認(rèn)識和理解。這種教學(xué)方式不僅能提高學(xué)生的現(xiàn)場感，還能使我校思政課教學(xué)提質(zhì)增效，為培養(yǎng)具有深厚歷史素養(yǎng)和堅定理想信念的青年人才貢獻(xiàn)力量。
中國近現(xiàn)代史綱要虛擬教研室將繼續(xù)探索思政課教學(xué)的新模式、新方法，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，為立德樹人提供有力支持。
一審：李虹輝
二審：孔慶茵
三審：田方林
