重慶市重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院
重慶市“十四五”重點(diǎn)學(xué)科
國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)
重師校訓(xùn):厚德篤學(xué)、礪志創(chuàng)新
重師精神:自強(qiáng)不息、躬行師道
辦學(xué)理念:立教無(wú)類、以文化人
重師校風(fēng):學(xué)高為師、身正為范
重師教風(fēng):博學(xué)敬業(yè)、為人師表
重師學(xué)風(fēng):勤學(xué)善思、求是致用
團(tuán)學(xué)工作

川渝微團(tuán)課展風(fēng)采 青春塑魂耀征程——我院參與“塑魂青春”川渝校園微團(tuán)課大賽

作者:趙詠馨 劉貴渝,2025-06-20,編輯:程思捷,瀏覽量: 次

6月15日14時(shí),由共青團(tuán)重慶師范大學(xué)委員會(huì)承辦的“塑魂青春”川渝校園微團(tuán)課大賽本科專科教師組于重慶師范大學(xué)校友會(huì)堂演出廳正式開(kāi)始,本科學(xué)生組于重慶師范大學(xué)博雅樓504會(huì)議室正式開(kāi)始。

重慶市紀(jì)委監(jiān)委駐市教委紀(jì)檢監(jiān)察組副組長(zhǎng)劉鑫、共青團(tuán)重慶市沙坪壩區(qū)委書(shū)記余張鋌、重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮顏利、西南政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)商愛(ài)玲擔(dān)任本科專科教師組比賽評(píng)委,共青團(tuán)重慶市委副書(shū)記張珂,共青團(tuán)重慶市委高校工作部副部長(zhǎng)譚曉琴,重慶師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)黃永宜,重慶師范大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記張珍瑜作為本次本科專科教師組微團(tuán)課大賽嘉賓觀賽。重慶市市教委民辦教育處處長(zhǎng)陳明政,共青團(tuán)重慶市委高校工作部部長(zhǎng)李益平,重慶市團(tuán)市統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)部長(zhǎng)劉欣,重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)謝俊,重慶醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)郭笑雨,重慶師范大學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記邸少華出席并擔(dān)任本科學(xué)生組比賽評(píng)委。

在本科專科教師組賽場(chǎng)上,來(lái)自不同高校的教師以昂揚(yáng)的姿態(tài)與卓越的教藝驚艷四座。他們緊扣紅色精神、黨史黨情、青年使命等核心主題,或回溯革命先輩浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月,用鮮活故事傳遞信仰力量;或深挖黨史中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),以具體史實(shí)解讀黨的精神內(nèi)核;亦或是立足時(shí)代發(fā)展,點(diǎn)燃青年學(xué)子勇?lián)鷷r(shí)代重任的奮進(jìn)之志。情景劇演繹、互動(dòng)問(wèn)答、深情朗誦等創(chuàng)新教學(xué)形式輪番呈現(xiàn),教師們飽含深情地講好紅色故事,讓紅色基因在鮮活案例中賡續(xù)傳遞。全場(chǎng)觀眾無(wú)不深深共鳴,共同領(lǐng)略這場(chǎng)兼具思想性與感染力的精神盛宴。

在本科學(xué)生組賽場(chǎng)上,馬克思主義學(xué)院選手以“手”為載體,講述一雙雙“仁愛(ài)之手”的故事。孔子的“有教無(wú)類”之手,為舊時(shí)平民學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);張桂梅的“托舉求學(xué)”之手,為華坪女生執(zhí)起改變命運(yùn)之筆;王紅旭的“挽救生命”之手,為七歲幼童托舉生命之光。正是這一雙雙仁愛(ài)之手,延續(xù)著教育家精神,為青年學(xué)子樹(shù)立了榜樣,也為我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)添磚加瓦。

賽后,重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮顏利對(duì)本科專科教師組作出精彩點(diǎn)評(píng)。馮顏利評(píng)委首先對(duì)本次賽事給予充分肯定,指出活動(dòng)在形式創(chuàng)新與內(nèi)容編排上亮點(diǎn)頻出,通過(guò)多元表達(dá)讓紅色教育煥發(fā)新活力。同時(shí)也精準(zhǔn)指出現(xiàn)存問(wèn)題:其一,部分團(tuán)課需在教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)化核心主旨提煉,通過(guò)持續(xù)反思打磨,讓課程邏輯更清晰、立意更鮮明;其二,要進(jìn)一步深挖教育在文明傳承中的關(guān)鍵作用,立足當(dāng)代教育語(yǔ)境,將青年使命與時(shí)代需求緊密結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)以團(tuán)課為載體,筑牢信仰之基、賡續(xù)精神血脈,推動(dòng)紅色教育走深走實(shí)。

同時(shí),重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)謝俊對(duì)本次本科學(xué)生組作出專業(yè)點(diǎn)評(píng)。謝俊院長(zhǎng)首先對(duì)參賽選手的授課風(fēng)采給予高度肯定與贊揚(yáng),隨后從三個(gè)方面展開(kāi)了以下詳細(xì)總結(jié):一是立意有高度,課程主題鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定;二是思想有深度,展現(xiàn)川渝青年闊步向前、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌;三是號(hào)召有力度,彰顯當(dāng)代青年的青春力量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。最后,謝俊院長(zhǎng)寄語(yǔ)同學(xué)們珍惜時(shí)代機(jī)遇,不負(fù)青春韶華,在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)家國(guó)中書(shū)寫(xiě)絢麗青春篇章。

此次“塑魂青春”川渝微團(tuán)課大賽以青春之名奏響育人華章,既是教學(xué)相長(zhǎng)的實(shí)踐沃土,亦是青春力量的淬煉熔爐。于教師而言,它是深耕講臺(tái)、精進(jìn)教學(xué)藝術(shù)的礪劍石;對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō),是展現(xiàn)組織智慧、錘煉實(shí)踐本領(lǐng)的成長(zhǎng)舞臺(tái)。同時(shí),這也架起了川渝校際間交流互鑒的橋梁,促進(jìn)教育資源共享、思想文化交融,為學(xué)校發(fā)展注入澎湃動(dòng)能,開(kāi)拓出更廣闊的創(chuàng)新發(fā)展空間。

一審一校:劉貴渝

二審二校:劉洪

三審三校:方敏

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