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武漢大學(xué)熊建生教授來校暢談“思想理論教育的科學(xué)性與藝術(shù)性”

作者:佚名,2015-11-20,編輯:張曉慶,瀏覽量: 次

11月20日,受我院邀請,武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師熊建生教授來校做“思想理論教育的科學(xué)性與藝術(shù)性”的學(xué)術(shù)報告。報告會在三春湖學(xué)術(shù)報告廳舉行,由我院黨委書記萬朝暉主持。

報告會前,我校黨委書記鄧卓明教授與熊建生教授就學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等進行了深入交流。院長吳曉燕教授等參加會談。

報告會上,熊建生教授圍繞思想理論教育的價值意蘊、課題論域、語言藝術(shù)、研究創(chuàng)新等四個方面,以思想理論教育的學(xué)術(shù)研究視角為切入點,結(jié)合國家大政方針、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)論文寫作等方面展開深入剖析,理性闡釋了思想理論教育的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性及其相互關(guān)系。

熊教授認為,思想政治教育作為一門科學(xué),應(yīng)是真理性與價值性相統(tǒng)一、理論性與實踐性相一致、綜合性與創(chuàng)造性相結(jié)合,真正體現(xiàn)真善美的學(xué)科。熊教授還指出,語言藝術(shù)在當(dāng)下思想政治理論教育教學(xué)中的重要性,思想理論教育的本質(zhì)在于說理,教育工作者要對語言加以有心積累和精心組織,力求“音美、意美、情美、形美”,達到信手拈來,呼之即出,妙語連珠,出口成章的境界,以彰顯思想的魅力、理性的光輝、智慧的風(fēng)采。他還表示,在學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新的過程中,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立嚴謹治學(xué)、追求卓越的價值觀,為提升國家和民族文化軟實力貢獻力量。

 

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