4月1日，中國近現(xiàn)代史綱要虛擬教研室在X106，舉行了一場(chǎng)校地現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)互動(dòng)一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式大思政教學(xué)的集體備課會(huì)。此次備課會(huì)創(chuàng)新性地與大渡河紀(jì)念館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)連線，旨在通過沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)進(jìn)一步提升思政課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的參與度。學(xué)院副院長(zhǎng)田方林教授主持此次集體備課會(huì)，技術(shù)顧問、形勢(shì)與政策教研室主任蔣明偉博士，思政課教學(xué)部主任孔慶茵教授、王超博士、張?jiān)姴ú┦俊⒗詈巛x老師和伍崇利老師等虛擬教研室成員參加了此次活動(dòng)。
備課會(huì)上，大渡河紀(jì)念館的講解員通過視頻連線，為虛擬教研室成員詳細(xì)介紹了大渡河紀(jì)念館的各個(gè)展區(qū)和重要文物。講解員生動(dòng)的敘述和豐富的歷史資料，讓虛擬教研室成員仿佛身臨其境，深刻感受到了紅軍長(zhǎng)征中強(qiáng)渡大渡河的艱辛與英勇。在紀(jì)念館場(chǎng)外，攝像頭捕捉到了滾滾前行的大渡河水，仿佛重現(xiàn)了當(dāng)年紅軍渡河的壯麗畫面。這一幕讓在場(chǎng)的每一位教師都深受觸動(dòng)，對(duì)紅軍長(zhǎng)征精神有了更加直觀和深刻的理解。
連線結(jié)束后，田方林副院長(zhǎng)對(duì)此次沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，并就下一步工作做出了進(jìn)一步指示。他強(qiáng)調(diào)，校地外現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)互動(dòng)一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，能夠有效吸引學(xué)生的注意力，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過這種方式，學(xué)生可以更加直觀地了解歷史事件，感受歷史人物的精神風(fēng)貌，從而更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
孔慶茵教授也表示，此次備課會(huì)是一次非常有意義的嘗試，為今后的教學(xué)工作提供了新的思路和方向。她建議要進(jìn)一步探索和完善校地現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)互動(dòng)一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式大思政課教學(xué)的方法和手段，確保其在實(shí)際教學(xué)中的有效應(yīng)用。
此次集體備課會(huì)的成功舉辦，不僅提升了虛擬教研室成員對(duì)一體化場(chǎng)景體驗(yàn)式大思政課教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，也為中國近現(xiàn)代史綱要課程的教學(xué)改革和創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一審：李虹輝
二審：孔慶茵
三審：田方林
