我院一直致力于將學(xué)科教學(xué)（思政）研究生培養(yǎng)成為掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育思想政治學(xué)科專任教師。為加強和落實過程性培養(yǎng)，教師們恪盡職守、求真務(wù)實，在課堂教學(xué)中尤為注重提升學(xué)生的專業(yè)水平和專業(yè)技能。鄭瑜老師在《思政備說講評課技能訓(xùn)練》課程結(jié)課環(huán)節(jié)，于2023年4月26日上午在匯賢樓X109舉辦了模擬課堂教學(xué)大賽，2022級學(xué)科教學(xué)（思政）研究生全體參會，班主任徐琴老師協(xié)助工作并觀摩比賽。
參與比賽的15名選手是微格實驗各小組推薦的代表，按照抽簽順序依次進行教學(xué)展示。選手們帶來了《黨的性質(zhì)與宗旨》《發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用》《聯(lián)系的客觀性》《新時代我國社會主要矛盾》《法定繼承》等眾多教學(xué)節(jié)點的模擬授課。他們課件制作精美、內(nèi)容講述深刻、語言表達流暢、板書設(shè)計新穎，這場比賽給了大家又一個學(xué)習(xí)提升的機會。
鄭瑜老師對選手們的總體表現(xiàn)進行了充分肯定，同時也對全體同學(xué)提出了以下幾點提升意見：一是練好字是老師的基本功，要勤加練習(xí)，注意握筆姿勢、筆順筆畫；二是課件的制作要做到布局合理、動靜結(jié)合、字體適中；三是講課儀態(tài)要自信從容、大方得體；四是教學(xué)設(shè)計要注重案例的運用，講究知識點與所選案例的契合度；五是要對未來有明確的規(guī)劃，拓展學(xué)習(xí)途徑，反復(fù)打磨講稿，加強教學(xué)反思，提高自身的師范技能。
