為提高師范生學(xué)科核心素養(yǎng)，加強學(xué)生教案寫作與創(chuàng)新能力，提高學(xué)生師范生技能。我院思想政治教育系組織“中學(xué)思政教師教育教學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)”系列講座，聘請基礎(chǔ)教育專家走進大學(xué)課堂，為師范生素質(zhì)能力的培養(yǎng)加油助力。2024年11月13日，我院特邀重慶市渝西中學(xué)李應(yīng)友老師于礪志樓T2213開展“基于國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革進展的教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新研究”講座。本次講座由學(xué)院鄭瑜老師主持，學(xué)院2022級思想政治教育本科和2023級學(xué)科教學(xué)（思政）研究生共計309位學(xué)生參加講座。
李應(yīng)友老師是重慶市渝西中學(xué)高中政治教師，曾任中學(xué)副校長、副書記、書記等職，正高級教師、重慶市骨干教師、重慶師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師（校外）、重慶市普通高中校本教研基地項目主持人，九龍坡區(qū)學(xué)科教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人。
首先，李老師從當(dāng)今時代在不停地發(fā)展轉(zhuǎn)變，人工智能飛速發(fā)展的現(xiàn)實，分析到考情的轉(zhuǎn)變，考試的靈活性與難度、新穎度也在逐步提升。李老師講到面對時代的發(fā)展進步，結(jié)合培養(yǎng)全面發(fā)展的人的需要，我們的教育體制需要不斷改革。
其次，李老師舉例各地中考、高考的例子，說明當(dāng)下考試重點是對學(xué)生核心素養(yǎng)的考查。李老師指出當(dāng)下的教育要基于新教材、新課標、新中高考，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)過時，要將教學(xué)設(shè)計結(jié)合到當(dāng)今生活實際。李老師列舉了關(guān)于“公民的民主權(quán)利”的教學(xué)設(shè)計，結(jié)合民主村的相關(guān)案例，能夠吸引學(xué)生的參與，提升學(xué)生參與課程互動、建言獻策的積極性。
最后， 李老師分析了教學(xué)設(shè)計的編制，指出要注意語言文字符號、圖表、事例使用的規(guī)范性。李老師列舉了若干由于使用不當(dāng)?shù)恼Z言文字符號、圖表、事例，帶來的意思曲解等問題，強調(diào)同學(xué)們在教學(xué)設(shè)計編制中、以及學(xué)習(xí)與生活中要注意學(xué)術(shù)用語的規(guī)范性。
本次活動的順利召開不僅有利于提高師范生的教師對于教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新方法的把握，也有利于同學(xué)們將教材與社會生活實例相結(jié)合能力的提升，同時也是我院在落實立德樹人根本任務(wù)的目標下，促進新時代“四有”好老師的培育方式之一，促進未來教師在專業(yè)成長中踐行教育家精神，進一步推動了學(xué)院思想政治教育專業(yè)國家一流本科專業(yè)的建設(shè)。
