重慶市重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院
重慶市“十四五”重點(diǎn)學(xué)科
國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)
重師校訓(xùn):厚德篤學(xué)、礪志創(chuàng)新
重師精神:自強(qiáng)不息、躬行師道
辦學(xué)理念:立教無(wú)類、以文化人
重師校風(fēng):學(xué)高為師、身正為范
重師教風(fēng):博學(xué)敬業(yè)、為人師表
重師學(xué)風(fēng):勤學(xué)善思、求是致用
思想政治理論課建設(shè)

聚焦教學(xué)新變革,共筑育人新路徑——國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》新學(xué)期首次教研活動(dòng)順利舉行

作者:李渝萱,2025-02-24,編輯:程思捷,瀏覽量: 次

2025年2月20日午,國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》(簡(jiǎn)稱“綱要”)教研室在學(xué)院106會(huì)議室舉行新學(xué)期首次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由教研室主任孔慶茵教授主持,課程組全體教師共同參與。在生成式人工智能全面介入教育領(lǐng)域的當(dāng)下,傳統(tǒng)教學(xué)模式面臨挑戰(zhàn),為更好地滿足學(xué)生需求,提升課程教學(xué)質(zhì)量,教師們圍繞新學(xué)期教學(xué)工作部署展開深度交流與探討,為《綱要》課程教學(xué)質(zhì)量提升明確方向。

聚焦教研目標(biāo),夯實(shí)教育根基。活動(dòng)伊始,教研團(tuán)隊(duì)明確了課程及教研活動(dòng)的重要意義與目標(biāo)。孔慶茵教授著重強(qiáng)調(diào)了《綱要》作為高校思想政治理論課程必修課的關(guān)鍵作用。她指出,中國(guó)近現(xiàn)代史是中華民族走向現(xiàn)代化的重要?dú)v程,這門課程不僅承擔(dān)著歷史知識(shí)傳授的任務(wù),更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)他們的歷史使命感,發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用。對(duì)此,課程組教師需開展常態(tài)化、制度化的教研活動(dòng),不斷提升教學(xué)水平,積極促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,推動(dòng)課程改革創(chuàng)新。

科學(xué)規(guī)劃進(jìn)度,優(yōu)化教學(xué)安排。教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃是本次教研活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在討論中,課程組依據(jù)課程內(nèi)容特性,精心規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度,對(duì)各章節(jié)的學(xué)時(shí)分配制定了詳細(xì)計(jì)劃。考慮到本學(xué)期有一些新教師第一次接觸學(xué)習(xí)通,在數(shù)字化教學(xué)工具應(yīng)用方面,“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)成為討論焦點(diǎn)。教師們深入交流了學(xué)習(xí)通的使用方法,涵蓋從電腦版登錄超星網(wǎng)址創(chuàng)建班級(jí),到班級(jí)空間功能設(shè)置,再到教學(xué)活動(dòng)組織開展的各個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)線上教學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容板塊,課程組做出明確規(guī)定,特別強(qiáng)調(diào)教師須及時(shí)回復(fù)每次線上課的主題討論,以此增強(qiáng)師生互動(dòng),提升線上教學(xué)質(zhì)量。此外,課程組還對(duì)黨史課程教學(xué)與評(píng)價(jià)的相關(guān)要點(diǎn)進(jìn)行了著重強(qiáng)調(diào)。

活動(dòng)最后,孔慶茵教授總結(jié)道:“希望全體教師以本次教研活動(dòng)為契機(jī),凝聚共識(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐,共同打造有深度、有溫度、有厚度的思政課堂,為培養(yǎng)具有歷史使命感的新時(shí)代青年貢獻(xiàn)力量。”本次教研活動(dòng)為新學(xué)期《綱要》課程教學(xué)工作指明了方向,為課程高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),助推國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)邁上新臺(tái)階。未來(lái),中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室將持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法,深入探索線上線下混合式教學(xué)模式的新動(dòng)能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,助力學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展



  

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